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坚持目的导向问题导向效果导向有机统一

确保主题教育不走偏稳固样

彭菊花

　　“不忘初心、切记使命”主题教育明确提出不划阶段、不分环节，但这不是降低标准，而是提出更高要求。各部分各单位要把学习教育、视察研究、检视问题、整改落实贯串主题教育全历程，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义头脑，坚持目的导向、问题导向、效果导向有机统一，稳步推进主题教育，确保其不走偏、稳固样。

　　坚持目的导向。“不忘初心、切记使命”主题教育提出贯彻守初心、担使命，找差别、抓落实的总要求，抵达理论学习有收获、头脑政治受洗礼、做事创业敢继续、为民服务解难题、清正清廉作楷模的详细目的。主题教育的内容和形式都要牢牢围绕这一目的，全历程对表对标。学习教育要在原有学习基础上取得新前进、抵达新高度，一直深化对习近平新时代中国特色社会主义头脑的明确，学深悟透、融会意会。视察研究要凭证党的十九大精神和党中央决议安排，进一步明确本部分本单位做事创业的详细目的，勇于继续作为，以钉钉子精神推进目的实现。检视问题要反思学习、头脑、政治、作风等方面是否切合目的要求。整改落实要接纳有用步伐，坚决纠正偏离甚至背离目的的做法。宽大党员干部要通过主题教育，坚定信仰信心，切记人民对优美生涯的神往就是我们的斗争目的，自觉为实现中华民族伟大再起中国梦而不懈斗争。

　　坚持问题导向。习近平同志强调，主题教育自己要注重现实效果，解决实诘责题。“不忘初心、切记使命”主题教育，实质上是对党的建设和党员干步队伍中保存的问题作一次集中体检和整治。目今，我们党在头脑理论武装、贯彻群众蹊径、干部继续作为等方面还保存一些突出问题。这次主题教育要以刀刃向内的自我革命精神，从一最先就冲着这些问题去。学习教育要以习近平新时代中国特色社会主义头脑武装头脑，聚焦解决头脑根子问题。视察研究要教育指导党员干部相识民情、掌握真相，搞清晰问题是什么、症结在那里，拿出破解难题的实招、硬招。检视问题要听取各方面意见，严于自我剖解，比照习近平新时代中国特色社会主义头脑和党中央决议安排，比照党章党规，比照人民群众新期待，比照先进典范、身边模范，查找头脑政治方面，群众看法、群众态度、群众情绪方面以及能力素质、品德修养和作风形象方面的差别。整改落实要通过即时整改、专项整改、一连整改等，周全彻底解决人民群众反应强烈的问题，把习近平新时代中国特色社会主义头脑转化为党员干部推进刷新生长稳固和党的建设各项事情的现实验动，把初心和使命酿成党员干部锐意进取、开拓立异的精气神和笃志苦干、真抓实干的自觉行动。

　　坚持效果导向。学习教育有没有用果，不可看写了几多念书条记、心得体会，而要看党员干部是不是真正做到了不忘初心、切记使命，是不是增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”、做到了“两个维护”，精神面目是不是面目一新、做事创业的精气神是不是提起来了。视察研究有没有用果，不可看调研了几多次、完成了几多调研报告，而要看调研是不是真正沉下身去，通过调研是不是加深了对党的立异理论的熟悉、亲近了党同人民群众的血肉联系、推动了事业生长。检视问题不可看找问题的新闻大不大、盘问题的数目多未几，而要看反思问题的真诚度、深刻性，看是不是真正红脸出汗，避免大而化之、隔靴搔痒、避重就轻、避实就虚的假检视。整改落实有没有用果，不可看阵容、听口号，而要看人民群众是不是认可，是不是经得起历史和实践的磨练。

（作者单位：湖北省中国特色社会主义理论系统研究中心中南民族大学分中心）

文章泉源：人民日报