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《 人民日报 》（ 2021年03月07日 第 01 版）
时间：3月6日下昼
日程：习近平总书记探望加入天下政协聚会的医药卫生界教育界委员
“校外培训广告满天飞 ，‘制造焦虑、销售焦虑’” ；“‘学生着迷网络游戏’引发社会关注”……
在小学教育课堂深耕多年的王欢委员 ，对目今的教育问题直言不讳。
习近平总书记凝思静听。在这位委员讲话后 ，他深有感伤讲了一番话：
“培训乱象 ，可以说是很难治理的顽瘴痼疾。家长们一方面都希望孩子身心康健 ，有个幸福的童年 ；另一方面唯恐孩子输在分数竞争的起跑线上。别的孩子都学那么多 ，咱们不学一下还行��？于是争先恐后。这个问题还要继续解决。”
“家长焦虑”的背后 ，是“唯分数论”的指挥棒。总书记一语道破：
“教育 ，无论学校教育照旧家庭教育 ，都不可过于注重分数。分数是一时之得 ，要从一生的生长目的来看。若是最后没有形成康健成熟的人格 ，那是缺乏格的。现在的孩子心理问题是较量多的 ，有的很小的孩子心理问题一大堆。”
青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”。今天的他们 ，身处“数字化、网络化、智能化深入生长”的时代 ，云端课堂突破了教育围墙 ，但那些“生长的懊恼”也禁止忽视。
习近平总书记说：“不但是着迷网络游戏的问题 ，网络上尚有许多污七八糟的工具 ，未成年人心剃头育不可熟 ，容易受到不良影响。这些问题属于社会性问题 ，需要社会各方面、各有关部分派合起劲 ，研究解决。”
“育才造士 ，为国之本。”重新中国建设到今天 ，栉风沐雨一起走来 ，中国教育事业扎根广袤大地、托举民族再起 ，成绩举世瞩目 ，孝顺不可谓不大。
尺有所短 ，寸有所长。习近平总书记谈到了社会关切的“教育公正”一事：
“解决教育公正问题不可能一蹴而就 ，就是在北京这个问题也很突出。以是学区房加价很高 ，都往勤学校的片区钻啊。”
“教育不平衡不充分问题 ，跟区域生长不平衡不充分亲近相关。我们应该通过提升中西部教育水平来增进中西部经济社会生长 ，通过解决教育不平衡发动解决其他方面的不平衡。”
三寸粉笔 ，三尺讲台系国运。习近平总书记坚定地说：
“我们来配合体贴这些教育问题。”“对群众反应强烈的突出问题 ，对打着教育旗帜损害群众利益的行为 ，要紧盯不放 ，坚决改到位、改彻底。”
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