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9日至10日，天下教育大会在京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并揭晓主要讲话。党的十八大以来，以习近平同志为焦点的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，作出深入实验科教兴国战略、加速教育现代化的重大决议，推动新时代教育事业取得历史性成绩、爆发名堂性转变，引领教育大国阔步迈向教育强国。今天，我们梳理了习近平总书记的部分相关主要叙述，邀您一起学习意会。
教育是民族振兴、社会前进的主要基石，是功在今世、利在千秋的德政工程
教育决议着人类的今天，也决议着人类的未来。人类社会需要通过教育一直作育社会需要的人才，需要通过教育来教授已知、更新旧知、开掘新知、探索未知，从而使人们能够更好熟悉天下和刷新天下、更好创立人类的优美未来。
——2013年4月21日，习近平致清华大学苏世民学者项目启动仪式的贺信
百年大计，教育为本。教育是人类传承文明和知识、作育年轻一代、创立优美生涯的基础途径。
——2013年9月25日，习近平在团结国“教育第一”全球建议行动一周年岁念运动上揭晓的视频贺词
时代越是向前，知识和人才的主要性就愈发突出，教育的职位和作用就愈发凸显。我国正处于历史上生长最好的时期，但要实现“两个一百年”斗争目的、实现中华民族伟大再起的中国梦，必需越发重视教育，起劲作育出更多更好能够知足党、国家、人民、时代需要的人才。
——2016年9月9日，习近平在北京市八一学�？疾焓钡慕不�
教育是民族振兴、社会前进的主要基石，是功在今世、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、增进人的周全生长、增强中华民族立异创立活力、实现中华民族伟大再起具有决议性意义。教育是国之大计、党之大计。
——2018年9月10日，习近平在天下教育大会上的讲话
教育是强国建设、民族再起之基。党的十八大以来，我们坚持把教育作为国之大计、党之大计，周全贯彻党的教育目的，作出深入实验科教兴国战略、加速教育现代化的重大决议，确立到2035年建成教育强国的斗争目的，增强党对教育事情的周全向导，一直推进教育体制机制刷新，推动新时代教育事业取得历史性成绩、爆发名堂性转变，教育强国建设迈出坚实程序。
——2024年9月，习近平在天下教育大会上的讲话
我国是生齿大国，要从生齿大国迈向人才强国，实现中华民族伟大再起，教育的职位和作用不可忽视
教育兴则国家兴，教育强则国家强。高等教育生长水平是一个国家生长水平和生长潜力的主要标记。天下各国都把办妥大学、作育人才作为实现国家生长、增强综合国力的战略行动。我国是生齿大国，要从生齿大国迈向人才强国，实现中华民族伟大再起，教育的职位和作用不可忽视。
——2016年12月7日，习近平在天下高校头脑政治事情聚会上的讲话
中华文明源远流长、绵延一直，基础在教育。实现中华民族伟大再起，基础在教育。我们办教育，就是要提高人民综合素质，增进人的周全生长，提升社会文明水平，坚定文化自信，增强全民族创立活力。
——2021年9月13日至14日，习近平在陕西榆林考察时的讲话
我们要把教育、科技、人才作为周全建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支持，坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、立异是第一动力，深入实验科教兴国战略、人才强国战略、立异驱动生长战略，一直塑造生长新动能新优势。
——2022年10月23日，习近平在党的二十届一中全会上的讲话
纵观人类历史，教育兴则国家兴，教育强则国家强。天下强国无一不是教育强国，教育始终是强国兴起的要害因素。建设教育强国，是周全建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自主自强的主要支持，是增进全体人民配合富足的有用途径，是以中国式现代化周全推进中华民族伟大再起的基础工程。
——2023年5月29日，习近平在二十届中央政治局第五次整体学习时的讲话
建成教育强国是近代以来中华民族求之不得的优美愿望，是实现以中国式现代化周全推进强国建设、民族再起伟业的先导使命、坚实基础、战略支持，必需朝着既定目的扎实迈进。
——2024年9月，习近平在天下教育大会上的讲话
统筹实验科教兴国战略、人才强国战略、立异驱动生长战略，一体推进教育生长、科技立异、人才作育
建设教育强国是中华民族伟大再起的基础工程，必需把教育事业放在优先位置，深化教育刷新，加速教育现代化，办妥人民知足的教育。要周全贯彻党的教育目的，落实立德树人基础使命，生长素质教育，推进教育公正，作育德智体美周全生长的社会主义建设者和接棒人。
——2017年10月18日，习近平在中国共产党第十九次天下代表大会上的报告
高水平研究型大学要把生长科技第一生产力、作育人才第一资源、增强立异第一动力更好团结起来，施展基础研究深挚、学科交织融合的优势，成为基础研究的主力军和重大科技突破的生力军。
——2021年5月28日，习近平在中国科学院第二十次院士大会、中国工程院第十五次院士大会、中国科协第十次天下代表大会上的讲话
要实现科教兴国战略、人才强国战略、立异驱动生长战略有用联动，坚持教育生长、科技立异、人才作育一体推进，形成良性循环；坚持原始立异、集成立异、开放立异一体设计，实现有用意会；坚持立异链、工业链、人才链一体安排，推动深度融合。
——2023年1月31日，习近平在二十届中央政治局第二次整体学习时的讲话
坚持推动教育科技人才良性循环，统筹实验科教兴国战略、人才强国战略、立异驱动生长战略，一体推进教育生长、科技立异、人才作育。
——2024年6月24日，习近平在天下科技大会、国家科学手艺奖励大会、两院院士大会上的讲话
要统筹实验科教兴国战略、人才强国战略、立异驱动生长战略，一体推进教育生长、科技立异、人才作育。以科技生长、国家战略需求为牵引，着眼提高立异能力，优化高等教育结构，完善高校学科设置调解机制和人才作育模式，增强基础学科、新兴学科、交织学科建设和拔尖人才作育。
——2024年9月，习近平在天下教育大会上的讲话
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